为夯实班级管理根基、探索学风建设新路径，近日，基础部在办公楼412会议室召开“聚力班级阵地 学风赋能成长”班主任工作专题研讨会。基础部主任范兴奎、副主任姚道洪及班主任代表参会。

会上，姚道洪结合2024-2025学年学业数据，系统分析班级学风建设现状，提出加强学风建设的具体计划与策略；辅导员田庆爱围绕班级日常管理“差异适配”“自主意识平衡”“全场景覆盖”“资源协同”四个方面，深入剖析学生教育管理服务中存在的问题。与会教师围绕“学业支持精准化”“学风建设常态化”“育人实践多元化”等问题进行深入探讨。

范兴奎在总结讲话充分肯定班主任队伍在人才培养中的关键作用，并提出三点工作要求：一是提高站位，锚定核心职责，跳出“单一班级事务管理”思维，将学风建设与学生成长、系部发展深度融合、同向发力；二是聚焦关键，坚持精准施策，针对不同年级、专业学生的学习特点与需求，制定差异化学风建设方案；三是强化协同，构建联动体系，以党团班一体化建设为抓手，联动系部班子、班主任、辅导员、任课教师及学生干部，形成育人合力，为学生成长成才保驾护航。

此次研讨会搭建了班级管理经验交流的平台，为基础部进一步加强班级管理、深化学风建设凝聚了共识。下一步，基础部将进一步通过科学管理强班级、扎实培育优学风，持续激发学生学习内驱力与成长主动性，多措并举助力学子实现全面发展。（撰稿：闫素娟；审核：李伟）