5月7日下午，“知识图谱/AIGC：打造高意识生成式学习新场景”专题讲座在校区录播室举行。学校理学院教授李凯担任主讲，校区40余名教师代表参加，活动由校区教学科研部主任付娟主持。
会上，李凯以《材料力学》课程数字化转型为例，围绕如何构建“智慧教育创新体系”，通过解析知识图谱的技术沿革与AIGC的教育应用场景，重点介绍了知识图谱与AIGC融合应用、课程基本情况、创新与教学实践和课程建设成效四大核心模块，并提出将AIGC智能生成、知识图谱与线下课堂教学进行有机融合，为解决传统教学中的知识碎片化、学情分析滞后等问题提供了新思路。李凯还现场演示了AI赋能教学的具体操作，完整呈现了“课前知识重构-课中精准施教-课后图谱诊断”的全流程智慧教学闭环，构建了虚实融合的智慧教育新图景。他鼓励教师们结合教育部“人工智能+教育”创新行动计划，将AI赋能教学应用在课堂教学中，构建“人机协同”的教学生态共同体。互动环节中，与会教师围绕智慧课程改革实践中遇到的问题进行深入交流探讨。
本次讲座作为校区“教育数字化能力提升计划”的重要组成，有效推动了智能技术与教育教学的深度融合。校区将持续推进“AI赋能教学”系列工作坊，通过构建“理论研修-技术实训-课例打磨-成果辐射”的培养体系，助力教师队伍数字化转型，为打造具有理工特色的智慧教育新范式注入创新动能。（撰稿：盛维娜；审核：李伟）
