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各系（部）、教研室：
为进一步提高教师队伍的素质，引导广大教职工立足岗位，学理论、学技术，比教学、比技能，大练教学基本功，提高教师运用现代教育技术的能力，建设一支高素质的教师队伍，校区教务部、工会计划于本学期联合举办青年教师多媒体教育软件竞赛。现将有关事宜通知如下：
一、
时间安排
1、3月20日公布《关于举办多媒体教育软件竞赛的通知》。
2、3月20日——4月20日各系（部）、教研室组织专职教师报名。
3、4月20日——4月26日评比。
二、参赛对象
已独立开课且教学工作量达到校区要求的全体教师。
三、参赛名额
参赛名额由各系（部）推荐产生。由每个教研室推荐1--2个参赛作品。
四、参赛项目设置及要求
（一） 项目设置：多媒体课件。
（二） 项目说明及要求
多媒体课件：是指基于多媒体技术和网络技术，将图、文、声、像等多种表现方式有机结合，表达和传递教学内容，辅助教师与学生的教与学，以完成特定教学任务的教学软件。多媒体课件可以针对某些知识点，也可以是一课时或一个教学单元内容。单纯的教学媒体资源不属于课件范畴。
（1）制作要求：视频、声音、动画等素材提倡采用常用文件格式；运行环境不低于Windows2000操作系统。
（2）报送形式：以光盘形式报送。应易于安装、运行和卸载；网页形式作品可用通用Web浏览器浏览。如需非常用软件运行或播放，请同时提供该软件。每个作品应建立文件夹，文件夹名为参赛作品名，文件夹内容包括多媒体课件和<参赛作品登记表>（见附件）。光盘的刻录的盘盒和盘片要注明参赛教师姓名。
（三）评比指标
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评比指标
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分值
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评比要素
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教学设计
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30
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教学目标、对象明确，教学策略得当；
界面设计合理，风格统一，有必要的交互；
有清晰的文字介绍和帮助文档。
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内容呈现
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25
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内容丰富、科学，表述准确，术语规范；
选材适当，表现方式合理；
语言简洁、生动，文字规范；
素材（文本、音视频、动画等）选用恰当，结构合理。
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技术运用
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25
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程序运行稳定，操作方式简便、快捷；
导航方便合理，路径可选；
新技术运用有效。
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创新
与实用
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20
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立意新颖，具有想象力和个性表现力；
能够运用于实际教学中，有推广价值。
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（四）作品资格审定
1、有政治原则性错误和科学概念性错误的作品，取消该作品参评资格。
2、杜绝弄虚作假行为。对弄虚作假行为，一经发现，取消该作品参评或获奖资格并通报批评。
（五）作品制作
1、资料引用应注明出处。参赛作品如引起知识产权异议和纠纷，其责任由参赛作品作者承担。
2、鼓励应用国产软件制作作品参赛。
3、每件参赛作品作者最多不超过3人。
五、参赛作品评比及奖项设置
（一）作品评比
分为技术测试、专家评审两个阶段。
1、技术测试：包括资格审查、作品安装、运行测试等，通过技术测试的作品将参加专家评审。
2、专家评审：聘请专家组成评审组，对通过技术测试的作品进行评审，依据评比程序和评比指标，综合评定，量化打分，由高到低排序，最终确定作品获奖等级。
（二）奖项设置
1、一等奖设定比例为15%，由校区印发获奖证书和给予相应奖励；同时向省总工会推荐申报参加全省高校青年教师多媒体教育软件竞赛；
2、二等奖设定比例为20%，由校区印发获奖证书和给予相应奖励；
3、三等奖设定比例为25%，由校区印发获奖证书和给予相应奖励；
六、报送时间
请参赛教师于2013年4月19日下午16：00之前将参赛光盘和参赛作品登记表（纸质版）报送校区工会办公室。
联系人：陈玉静，联系电话：5797505。
教务部、工会
二O一三年三月二十日
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